Formación con impacto

Esta formación realmente nos hizo comprender todo lo que no sabíamos sobre datos para la gestión de riesgos. Esto ayudará a garantizar que tengamos un sistema de mapeo escolar sólido y totalmente desarrollado. Todo esto puede contribuir a reforzar la eficiencia a largo plazo y a mejorar nuestra capacidad de responder y mitigar los riesgos en el sistema educativo de Guyana.

Curso sobre el uso de datos e información para el planeamiento educativo con sensibilidad a las crisis, IIPE UNESCO París

El curso realmente hizo foco en la equidad. Está presente en todos los módulos, de principio a fin. Debemos tener muy claro quién se está quedando atrás, ya sea por cuestiones de género o de inclusión social, y asegurarnos de que la equidad y la inclusión sean centrales para el plan.

Curso autoguiado sobre la evaluación de planes del sector educativo, IIPE UNESCO París

La ventaja de los programas del IIPE es que me han ayudado no solo a fortalecer mis habilidades técnicas, sino también a desarrollar una nueva perspectiva. He aprendido que, para planificar, se necesita la participación de todas las partes interesadas y esto se ha ido demostrando a lo largo de la formación. El planeamiento no se trata solo de un documento: se trata de las personas. Muchos planes fracasan porque no se comprende el contexto en profundidad.

Programa de Formación Avanzada (ATP) en planificación y gestión educativa, IIPE UNESCO París

El programa plantea diferentes aspectos que son importantes considerar a la hora de planificar y gestionar políticas educativas, favoreciendo que sean más exitosas. La formación se ve enriquecida por el intercambio con colegas de otros países al compartir diferentes realidades y sus formas de abordarlas. En todo momento se trabaja en un ambiente muy ameno y colaborativo.

Programa Regional de Planeamiento y Gestión de Políticas Educativas, IIPE UNESCO Buenos Aires

Ha sido un placer participar en la formación del IIPE UNESCO por varias razones: en primer lugar, porque me permitió aprender sobre las políticas públicas educativas de la región en general. Además, conocí personas de varias naciones, el intercambio entre culturas fue enriquecedor y se produjo un diálogo muy interesante. La inmersión en un país anfitrión (en mi caso, Uruguay) y el hecho de poder conocer de primera mano sus políticas educativas fue una rica experiencia que llevamos de vuelta a casa.

Programa Regional de Planeamiento y Gestión de Políticas Educativas, IIPE UNESCO Buenos Aires

Mi experiencia de formación en el IIPE UNESCO fue muy enriquecedora, porque tuve la posibilidad de mirar la política pública de forma crítica y fundamentada desde la perspectiva de quien la formula, algo que trascendió mi experiencia profesional. He podido aplicar los nuevos conocimientos en mi vida profesional, cambiando incluso mi forma de pensar sobre la planificación y la gestión de las políticas educativas. Fue muy bueno aprender cómo funcionan los sistemas educativos en otros países de la región y escuchar los testimonios de tantos colegas.

Programa Regional de Planeamiento y Gestión de Políticas Educativas, IIPE UNESCO Buenos Aires